Government

“Twee scholen met sportzaal onder één dak, dat vraagt wat extra afstemming”

Nieuwbouw school in Delft stap dichterbij

Het Pleysier College, het Grotius College ISK en twee sportzalen in Delft worden in één nieuw schoolgebouw ondergebracht. Gemeente Delft, als gedelegeerd opdrachtgever voor de drie eindgebruikers, heeft Drees & Sommer ingeschakeld voor achtereenvolgens de definitiefase, de begeleiding van het aanbestedingstraject van het ontwerp- en het bouwteam en de begeleiding van de ontwerpfase van de nieuwbouw. Het nieuwe schoolgebouw in Delft komt een flinke stap dichterbij nu de omgeving is geïnformeerd over wat komen gaat, het voorlopig ontwerp is getoond en het participatietraject is opgestart.

Afwijkend van de standaard
“In de basis is de nieuwbouwschool in Delft een redelijk standaard project”, zegt projectmanager Jasmijn Klingens van Drees & Sommer. “De praktijk is wat anders: er zijn wat bijzonderheden die speciale aandacht vragen. Zo wordt het nieuwe gebouw gerealiseerd op een plot waar al een school stond. Toch hebben we voor de ontwikkeling van de nieuwe school te maken met het plan uitwerkingskader (PUK). Dit PUK, waarin stedenbouwkundige randvoorwaarden staan beschreven, moest nog worden gemaakt toen de uitgangspunten voor de nieuwbouw al waren opgesteld. Op een aantal punten bleek het PUK te conflicteren met de programma’s van eisen van de school. Voordat we verder konden, moest eerst alles helemaal helder zijn.”

Gemeente met diverse petten
Een andere uitdaging is de communicatie met de verschillende gemeentelijke partijen. Patricia van Hest-Osseweijer, Sector Leader Education bij Drees & Sommer: “Gemeente Delft is gedelegeerd opdrachtgever en daarmee formeel de initiatiefnemer van het nieuwbouwproject. De gemeente vertegenwoordigt drie eindgebruikers - Pleysier College, het Grotius College ISK en de sportaccommodatie – dus er zijn ook drie projectleiders. Tegelijkertijd is er de dienst Onderwijs van de gemeente. En dan hebben we uiteraard de afdeling die de bestemmingsplanprocedure behandelt en de vergunningen verleent. De gemeente heeft verschillende petten op: iedere ambtenaar heeft zijn eigen taken en verantwoordelijkheden. Organisatorisch en planningstechnisch moet je daar echt scherp op zijn. Vooral veel communiceren en afstemmen.”

Inlevingsvermogen
“De persoonlijke betrokkenheid van de verschillende partijen maakt het project voor mij extra aantrekkelijk”, gaat Van Hest verder. “Hoewel er een gedelegeerd opdrachtgever is, zijn alle partijen gezamenlijk opdrachtgever. Dat vraagt om een empathische en open houding: veel luisteren, aanvoelen en vertalen naar de praktijk. In het speelveld van verschillende belangen is het soms een uitdaging om de emotie er een beetje uit te filteren, het verhaal terug te halen naar de feiten en structuur aan te brengen, en het gezamenlijk belang voor ogen te houden, en dat is een gebouw dat met plezier gebruikt kan worden voor een periode van minimaal 40 jaar.”

Voorlopig ontwerp
Het Amsterdamse architectenbureau NOAHH is geselecteerd voor het ontwerp van de nieuwbouw. Uiteraard wordt de school ten minste BENG (Bijna Energie Neutraal Gebouw). Om natuurinclusief en klimaatadaptief te bouwen en ontwikkelen heeft Gemeente Delft gekozen voor een soort menukaart met maatregelen. “De plannen beginnen nu vorm te krijgen. Wij zijn samen met de architect in overleg met de beide scholen om de gewenste kwaliteiten en het programma van eisen in het ontwerp vertaald te zien, zonder daar concessies aan te doen. Dat”, zo zegt Klingens, “is wel één van de opgaven in dit project: de verschillende gebruikers naar elkaar toe te brengen. Beide scholen richten zich op hun eigen manier op speciaal onderwijs: het Pleysier College biedt voortgezet onderwijs aan leerlingen met een gedragsstoornis, de internationale schakelklas (ISK) van het Grotius College is bedoeld als eerste opvang voor leerlingen die het Nederlands nog onvoldoende beheersen. De scholen worden rug-aan-rug gebouwd, verbonden door de sportzalen, maar blijven zelfstandig. De samenwerking tussen beide scholen is met name op het organisatorische vlak.”

Stap voor stap komt de nieuwbouw dichterbij.  ”We gaan voor kwaliteit. Het is dus zaak om elke fase eerst goed af te ronden en vooral heel zorgvuldig te werk te gaan.”

 

Patricia van Hest-Osseweijer Sector Leader Education


patricia.van-hest@dreso.com

Lees verder