Der Einstieg in die Thematik erfolgte über eine kurze Einführung durch Stefan Zimmermann, Consultant aus dem Team User Experience bei Drees & Sommer Schweiz. Anhand eines aktuellen Projektbeispiels zeigte er auf, dass Change-Aktivitäten zentral für den Projekterfolg sind und sprach in seinem Kurzvortrag «Neugestaltung von Arbeitsplätzen in der Wissenschaft» über den Neubezug eines Hochschulcampus sowie die Integration der verschiedenen Institute in den Change Prozess.
Im Anschluss gab Dr. Christine Kohlert, Expertin für Hochschulentwicklung bei Drees & Sommer Schweiz, mit ihrem Impulsvortrag interessante Anregungen zu neuen Lern- und Arbeitswelten und zeigte auf, welche Anforderungen zukünftig an Hochschulen gestellt werden. Dank ihres reichhaltigen Erfahrungsschatzes konnte sie aufzeigen, wie sich neben räumlichen Anpassungen auch die Erwartungen an die Studierenden sowie deren Bedürfnisse ändern werden.
Welche Erfahrungen die Hochschulen während der Corona-Krise gemacht haben und welche Folgen dies für die Zukunft der Lernwelt haben wird, zeigte Felix C. Seyfarth, Senior Consultant bei Berinfor AG in Zürich, auf. In seinem Beitrag zeichnete er ein positives Bild zum flexiblen und professionellen Umgang der Schweizer Hochschulen mit denen durch die Corona-Krise entstandenen Anforderungen. Er betonte dabei, dass Veränderungen häufiger und in kürzeren Intervallen eintreten werden und dass es für die Hochschulen aus diesem Grund besonders wichtig sei, die neu gewonnen Erkenntnisse sowie das Know-how, welches über die letzten sechs Monaten aufgebaut werden konnte, zu nutzen. Nur so könne man für bevorstehende Veränderungsprozessen gewappnet sein.
Im danach folgenden Austausch konnten die Teilnehmenden dann ihre Erfahrungen zum Thema teilen und diskutieren.
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